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摘要:分层异步教学在传统教育环境下的实施可以借助新媒体的大环境变得更合理.本文中从教育理论、教学过程、教学评估以及教学理念四个层面进行异步教学法融入新媒体教学的探讨,并结合问题提出式教学方式,给出线上教学的步骤及流程图.
关键词:线上教学;中学数学;分层异步教学法
异步教学法根据学生的知识水平、学习(剩余3157字)
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新媒体环境下分层异步教学法的探索
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