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师:老师认真阅读了全班同学的习作,发现了很多精彩。首先,题目很精彩;其次,故事中的内心独白也很精彩,表达的情感或开心,或悲伤,或忐忑。看看这些题目,最想听哪一个?
(出示题目,生自由表达)
师:意见不一,怎么办呢?咱们让“幸运大转盘”转起来,看看谁是幸运儿。我说开始,你们说停,准备好了吗?
教学说明:游戏导入,营造浓浓的学习氛围,激发分享交流的兴趣。(剩余4709字)
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《让真情自然流露》习作评改课教学实录及评析
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