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小学语文项目化学习,即以语文学科的核心知识和关键能力为中心,引导学生在真实的情境中,以任务为驱动,在语文实践活动中运用所学知识解决问题、形成成果,进而发展素养。统编教材单元本身已有“情境”“任务”的导向,更有利于通过项目化学习提升学生的语文核心素养。笔者以五(下)第五单元的教学为例,对运用项目化学习落实单元整体目标进行了思考与实践。(剩余4159字)
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基于项目化学习的单元整体教学实践与探索
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