基于项目化学习的单元整体教学实践与探索

——以五（下）第五单元教学为例

打开文本图片集

小学语文项目化学习，即以语文学科的核心知识和关键能力为中心，引导学生在真实的情境中，以任务为驱动，在语文实践活动中运用所学知识解决问题、形成成果，进而发展素养。统编教材单元本身已有“情境”“任务”的导向，更有利于通过项目化学习提升学生的语文核心素养。笔者以五（下）第五单元的教学为例，对运用项目化学习落实单元整体目标进行了思考与实践。（剩余4159字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。