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一、设身处地地思考,融入学习情境
活动一:说一说——你迷路了,会怎么办?
师:如果有一天走在大街上,你跟爸爸妈妈走散了,迷路了,这时候你会怎么做?
生:我会找保安叔叔给我爸爸妈妈打电话。
生:我会找路过的人借手机,给爸爸妈妈打个电话。
生:我会到旁边的警务亭找警察叔叔,告诉他们我跟爸爸妈妈走散了。
师:非常好,大家很冷静,想到的办法也都非常好。(剩余4761字)
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在朗读中发现诗歌表达的秘密
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