单元作业设计应做到“三个突出”

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突出整合性。设计单元作业，一是要整合人文主题、语文要素、文本内容、助学系统等，规划作业类型，建立知识关联，结构化地融入事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。二是在准确定位本单元的训练重点及其在本册教材、本学段教学中的地位的基础上，整合单元内外资源，构建知识的前后关联，发挥作业促进学生迁移运用能力形成的作用，使学生经历问题解决的过程，生成高质量学习成果，实现对单元核心知识的深度理解。（剩余422字）

试读结束

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