关注细微表现，突出人物内心

——《他了》教学实录及评析

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一、出示图片，猜测心情

师：同学们，这节课我们一起学习第四单元习作。请大家齐读课题。

（生读）

师：我们先来玩看图猜人物心情的游戏。

（出示）

师：图1中的人物怎么了？

生：他难过了。

师：你是怎么猜出来的？

生：他低着头，右手摸着额头，左手拿着一张不及格的试卷。

师：你关注到了他的动作。谁关注到了他的眼神和表情？

生：他双眼无神，脸上露出了失望的表情。（剩余3725字）

试读结束

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