艺工融合视域下产品设计专业“三融八化”实践育人体系探索
“艺工结合”，即艺术与工程、科技的结合。“艺工结合”，即艺术与工程、科技的结合。艺术和科技虽看似源于不同的范畴，毫无关联，却常常共同活跃在人类的思想与行动之中[1]。笔者立足艺工融合的视域，提出并深入探讨“三融八化”实践育人体系，旨在为产品设计专业的教学改革提供新的思路与实践方案。
一、艺工融合视域下产品设计专业的教学困境
在艺工融合背景下，如何培养出具备产品数字化设计创新能力的应用型人才，是高校在教学过程中面临的难题[2]。（剩余4069字）
