非遗与小学体育融合路径探究

——以传统太极拳项目为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

太极拳是我国传统文化的一部分，也是我国非物质文化遗产的组成部分。因此，它在民间具有很大的影响力。太极拳具有强身健体的功效，这与体育教学的主体目标相契合。学校组织学生表演太极拳。在活动过程中，学生能够增强集体观念和团结意识，进而更积极地投入训练[1]。本研究立足教育人类学视角，探索太极拳校本化改编策略，旨在为传统体育与现代教育的融合提供理论参考，助力“文化自信”在基础教育中落地实施。（剩余4336字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人