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一、培育内容与课程设置的优化路径
(一)综合素养课程体系的系统设计
高素质农民培育首要关注的内容是提升农民的综合素养。这一素养包括思想政治水平、科学文化素质、环保意识、现代生活方式及农民科普知识等多个维度。我们要在培育体系建设中科学设计综合素养课程,立足农村实际生产和生活需求,通过调研当地农民对知识与技能的需求点,并结合现代农业发展趋势,将个人修养、社会责任感和可持续发展理念融入教学当中。(剩余4335字)
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健全高素质农民培育科普体系
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