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随着国家对传统非遗传承与发扬的日益重视，教育部出台了一系列相关政策，要将传统非遗全方位融入教育体系。英语作为基础教育中的一门重要学科，也应肩负起对外传播传统非遗的使命。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，学习和运用英语有助于学生了解不同文化，比较文化异同，汲取文化精华，逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力。（剩余4277字）
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传统非遗融入小学英语教学的策略探索
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