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摘要:构造法是高中常用的一种数学解题方法,具有直观性、创造性、灵活性强的特点.本文结合2022年高考数学题,从构造函数、构造坐标系、构造数列和构造不等式四种模型分析构造法对学生核心素养的考量,期望为教师在构造法教学上带来些许建议,以期提高学生的创新意识和应用意识,优化学生的认知结构,培养学生的数学核(剩余4915字)
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例谈构造法在2022年高考数学题的价值体现
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