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摘要:除去基础知识、基本技能的传授,数学教学最根本的任务应当是教会学生思考,培养学生高层次的思维能力.本文以一道高考数学解析几何题的解题为例,对如何在不断地探究中培养学生的高层次思维能力进行了深入探究.
关键词:解析几何;高层次思维;变式探究
数学是思维的体操,数学核心素养的培养离不开数学思维能力的(剩余4754字)
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例谈解析几何解题中培养学生的高层次思维能力
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