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摘要:解三角形问题可以巧妙融合初高中的不同知识与思想方法,形成良好的知识交汇与综合应用.因此历年来在数学高考中占有重要地位.本文结合一道模拟解三角形题的呈现与解析,深度剖析其思维方法,以期引领并指导解题研究.
关键词:解三角形;最值;平面向量
1问题呈现
在锐角三角形ABC中,D是线段BC上的一点,(剩余3204字)
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巧思维切入,妙方法破解
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