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中国基础教育已经进人核心素养新时代,近年的高考试题充分体现了时代特征。试题依托《中国高考评价体系》,加强对基础性、综合性、应用性、创新性的考查,注重联系生活生产实际,强调知识的融会贯通和灵活运用,彰显学科育人价值,服务于选拔创新人才。同时,高考评价体系明确了情境的作用,即情境是实现“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基"的综合考查的载体。(剩余4027字)
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