运用GeoGebra软件分析初中物理光学动态问题

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《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称《义务教育课标》）指出物理课程要培养的核心素养主要包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。其中科学思维主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。将生活中极为常见的现象转化为物理模型，并展开想象，在脑海中让模型“动"起来进行动态分析，这要求学生拥有较高的物理思维能力，也是相当一部分同学觉得物理难学的原因。（剩余3680字）

试读结束

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