“形”为体，“神”为本

——融班级文化与品牌建设于劳动教育浅谈

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摘  要：随着《大中小学劳动教育指导纲要》发布以来，各地如火如荼地开展了形式多样的劳动教育。笔者以为劳动教育应以强化劳动观念，弘扬劳动精神为重点，开展劳动教育活动的目的就是培养、帮助学生形成正确价值观，形成良好的班级文化与文化品牌。因此，以“形”为体——开展各式劳动教育课，以“神”为本——围绕班级文化核心观，最终“水乳交融”——做成班级文化品牌。（剩余4404字）

试读结束

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