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摘 要：核心素养理念指导下，初中语文教学不但要让学生把握基础知识，还需要培养学生综合能力，提升其语文核心素养。而初中语文教师也应当选用新颖的教学方法，发展学生的语言建构和运用能力，借助丰富的文化知识提升学生的审美意识，和培育中华优秀文化传承者。文章主要剖析了初中语文核心素养渗透与教学的意义和困境，旨在科学探究培育学生核心素养和综合能力的有效方略。（剩余4695字）
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核心素养视域下初中语文创新教学策略探究
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