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摘 要：大多数学生都以抽象难懂来评价物理学科，初中作为学生接触物理知识的起步阶段，师生都应对初中物理学习高度重视，在学习物理环节，学生面临多种困惑与问题。为帮助学生更好地理解与掌握物理知识，提高初中物理教学的时效性与有效性，初中物理老师应为学生搭建一个生活化的课堂，让学生在生活中学习物理知识，在学习物理知识中了解生活，化晦涩难懂为形象具体，逐步培养学生物理学习兴趣。（剩余4964字）
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初中物理生活化课堂的构建途径研究
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