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摘 要：从新课改的要求出发，初中语文教师在开展语文教学的过程之中，应着力同步进行美育渗透，力求促进学生的审美能力与审美素质实现发展，让学生结合个人真实经历与情感体验对文学艺术作品进行深入理解和体会，并形成良好的审美习惯，推动学生与语文教学内容进行心灵层面的共鸣，从而改善语文教学质量。文章立足于初中语文教学角度，分析了初中语文审美教学有效策略，希望具有一定参考价值。（剩余4774字）
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浅析初中语文审美教学的有效策略
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