“互联网+”背景下文学类课程教学实践浅谈

——以重庆市精品选修课“金庸小说人文萃取”为例

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摘  要:“互联网+”是新时代教育教学对教学课程传统模式的挑战。在后疫情时代,变革传统课程,线上线下课程的结合显得尤为重要。相较于传统教学模式,“互联网+语文教学”从教师个性化教学、学生个性化学习、有效评价等几个方面都凸显了其优越性。文章以“金庸小说人文萃取”课程在线上的教学实践为例,进行了课程教学总结。(剩余3014字)

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