日常生活用品在初中化学实验改进中的应用探究

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摘  要：日常生活用品种类多种多样，在初中化学实验的设置中，教师可以运用生活物品为学生设置化学实验，这样能够帮助学生在课后充分地利用闲暇时间完成化学实验，从而提高学生的实验学习效率和实操能力。化学实验的改进就是让化学实验能够贴近学生的生活，让学生充分地感受到化学实验在日常生活中的应用，那么此时教师将生活物品充分利用，帮助学生构建化学实验，也就能够让学生了解化学实验中哪些内容可以通过生活中的物品完成。（剩余2912字）

试读结束

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