读写共生视域下初中语文读写教学技巧探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：《义务教育语文新课程标准》明确指出：“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系，善于将读与写、说与写有机结合，相互促进。”将阅读与写作链接在一起，共融共生，将是提高学生语文素养的重要途径。语文教学的当务之急，是为文本阅读教学和作文写作训练搭建起一个能够相互沟通、相互渗透、相互促进的平台，让二者同频共振。（剩余4626字）

试读结束

目录
monitor