大中小（幼）一体化背景下篮球课程的衔接问题研究和构想

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摘要：在大中小（幼）体育课程一体化的背景下结合我国篮球课程，以一体化篮球课程的衔接问题为出发点提出大中小（幼）一体化篮球课程理论构想，试图解决现阶段一体化篮球课程存在的问题。从体育课的教学目标、教学内容、评价标准、教育资源四个方面提出篮球课程一体化的理论构想，最终构建以纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合为基本内涵的一体化篮球课程体系，从而提升篮球课程的整体性与规范性，进一步完善和优化篮球教学，提供适应学生身心发展的一体化篮球课程，有效地促进青少年的身心健康，最终使学生树立终身体育的观念。（剩余8615字）