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摘要:对新时代学校体育“四位一体”目标及其运行模式进行了研究,认为:“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的学校体育目标是对原有学校体育教育的又一突破,是对体育学科教育价值的凝练、突出和落实。将课内外“一体化”教学模式融入高校体育教学并分析“一体化”教学模式的内涵与发展现状,探索高校体育课内外“一体化”教学模式的构建策略,可以助力“四位一体”学校体育目标更快、更好地实现。(剩余6096字)
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“四位一体”学校体育目标下高校体育课内外“一体化”教学模式实践路径研究
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