高职院校体育信息化教学评价研究

——以民航空中安全保卫体能训练为例

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摘要：信息化背景和混合式教学新模式下，对体育教师教学工作和学生学习效果的评价需涵盖线上和线下全过程。文章对体育教学评价相关的研究现状和现存问题进行分析，从评价内容拓展、智能手段应用和评价工具选择等方面，以民航空中安全保卫体能训练为例，探究了信息化环境下体育混合式教学评价的实施策略。

关键词：信息化；体育教学评价；混合式教学

数字化时代，大数据、人工智能等现代信息技术广泛应用于教学活动中，高职院校基于信息化技术不断更新教学管理手段、加快信息化教学改革，“教”与“学”被赋予新的内涵，翻转课堂、混合式教学等新型教学模式也逐渐成为高职院校体育课程教学的重要组成部分。（剩余5890字）