一体化视域下体育教师课程思政建设能力发展现状、困境与对策

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摘要：课程思政建设能力是新时代体育教师必备的专业核心素养，也是推进大中小学体育课程思政一体化发展的重要议题。采用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等，通过梳理体育课程思政建设的发展现状、困境，分析成因并提出对策：转变育人理念，构筑一体思维；增加交流互动，实行共享互助；加强学习培训，提高思政素养；充分挖掘素材，提升融入能力；完善相应机制，优化评价体系。（剩余7565字）

试读结束

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