民间体育游戏对自闭症儿童动作协调能力的影响研究

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摘要：使用文献资料法、问卷调查法、教学实验法以及数理统计法等研究方法，对民间体育游戏干预组（实验组，n=8）和常规体育课干预组（对照组，n=8）进行实验前后的动作协调能力的测试，旨在探讨民间体育游戏对自闭症儿童动作协调能力的影响。研究结果：（1）实验组实验前后的双手接球、投掷豆袋、单脚平衡（惯用脚与非惯用脚）、单脚跳格惯用、插钉（惯用手与非惯用手）的指标均存在非常显著性差异，接脚前进、单脚跳格非惯用、穿线和描画轨迹的指标具有显著性差异；（2）对照组投掷豆袋、接脚前进、单脚跳格惯用和非惯用以及描画轨迹的指标具有显著性差异；（3）其余动作无显著性差异。（剩余5580字）