让儿童在“合作学习”中智慧成长

——著名特级教师张齐华“小数的意义”一课教学赏析

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如何把握好独立探索与合作学习之间的关系，如何精心组织学生在自主探索与充分发现的基础上，及时开展好同伴间的合作交流和深度共学等问题，一直是一线教师的困惑。著名特级教师张齐华执教的“小数的意义”一课，生动地阐释了导引儿童充分展开合作学习的全新探索和行动路径。现仅聚焦“合作学习"这一视角，围绕以下三个方面对这节课进行品读，以期对广大教师进一步研究和推进合作学习带来一些启发和思考。（剩余1501字）

试读结束

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