如何更好地认识长方体和正方体的特征

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我们对教材中的习题进行适当改编，以便帮助学生更好地认识长方体和正方体的特征。

一、 由“棱”想“棱”，确定形状

1.运动想象：出示一组相交于同一顶点的三条棱a、b、c（b=c，如图1）。

你能想到如何通过改编教材习题更好地认识长方体和正方体的特征，进而想象这个长方体的形状吗？

2.画棱成体：观察三条棱，想象与a、b、c分别平行、垂直的线段并画出来。（剩余910字）

试读结束

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