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摘 要：六年级学生应具备把作文写长的能力。引导学生运用“拐弯”的方法，通过多次的转折，把作文写长。教学时，可借助生活情境、文学作品、影视作品中的“拐弯”，让学生发现“拐弯”，并尝试用“拐弯”把作文写长。
关键词：习作教学；“拐弯”；生活情境；迁移运用
【课前慎思】
这是在六年级下学期借班上的一节课。（剩余6395字）
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