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信息化背景下初中地理教学资源更加丰富，教学方式更加多样化。在教育信息化背景下，创新初中地理教学模式具有积极意义。教师可以创新微课教学模式，对学生的课前课后时间进行开发利用；教师也可以创新情境化教学模式，突破教学重难点；教师还可以构建基于信息化的自主探究教学模式，使学生借助信息化资源和信息化手段实现自主探究学习。（剩余1521字）
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基于信息化的初中地理教学策略
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