以高中历史学科教学视角探究历史审美教育

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教师在高中历史课堂教学中，除了要将课本上的知识传授给学生以外，还应该融入历史审美教育，以此来吸引学生注意力，激发学生学习热情，给学生以“真、善、美”的熏陶，从而实现成长与教学的共同发展，在传授学生历史知识的前提下，实现历史审美教育的立体展现。对于高中学生来说，知识传授与审美教育并存的历史学科教学，不仅可以开阔视野，还可以提升历史学科核心素养。（剩余1505字）

试读结束

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