基于一体化建设背景的初高中思政课教学内容优化研究

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随着新课程改革的逐步推进，对于新时代思政教师来说，进行初高中一体化教学已经成为重点关注和主要探讨的问题。新课程标准指出，教师在实际教学活动中，应将培养和发展学生思想政治学科核心素养作为主要教学目标。由此可见，在初高中思政课教学衔接中，思政教师要结合初高中学生实际学习情况，不断优化与调整教学模式，使学生真正体会到学习的乐趣。（剩余1511字）

试读结束

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