思想政治教学设计中精准问题设计的策略

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随着新课程改革的不断深入，关于问题设计的有效性研究逐渐受到了越来越多教育者的关注。如何针对高中政治课堂教学内容进行精准问题设计，成为高中政治教师思考的重要问题。笔者在本文就自身教学实践提出几点思考。

一、注重问题的预设性

课堂教学本身便是预设与生成的统一。预设与生成是课堂教学的两个方面，也是教学设计中问题设计的两个方面。（剩余1543字）

试读结束

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