境脉美育：在小学美术主题式教学中实现“美感体验”

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2023年，教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》强调以“浸润”为路径，通过课程改革提升学生“文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践”等核心素养，构建“时时、处处、人人”的美育生态。《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确指出主题式教学应依托真实情境，推动审美经验与文化认知的深度整合。（剩余4417字）

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