寓教于乐：游戏教学法助力小学美术核心素养提升

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当前在小学美术教学中，许多教师积极引入游戏教学法，旨在进一步活跃教学氛围、提升教学效果。实践表明，游戏教学法作为一种“以生为本”“从心出发”的教学模式，确实能有效发挥美术学科的育人、化人、润心、培元功能，助力学生在兴趣驱动下探索美术世界、领悟美术奥秘，进而实现审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等艺术核心素养的提升与发展。（剩余3644字）

试读结束

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