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一、传统音乐文化传承育人进程中存在的问题
（一）专业性强但文化性弱
传统音乐文化内涵极为丰富，涉及文化、历史、哲学和美学等领域，在育人方面具有极高的价值。但当前院校的教学偏重专业技能考核，如常见的乐器演奏技巧训练、声乐训练等，追求学生掌握高水平的声乐技能，缺乏对传统音乐文化背景、文化内涵等内容的挖掘。（剩余3882字）
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传统音乐文化传承进程中的育人功能探究
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