高水平“双师型”教师教学团队建设与评价体系搭建研究

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近年来，随着社会经济高速发展和社会生产方式的不断变革，社会企业和就业市场对职业教育人才的专业技能和综合素质提出了更为严格的要求。因此，对高职院校高水平“双师型”教师教学团队建设目标进行界定，搭建高水平“双师型”师资团队建设考评体系，能够为职业院校教学质量提升和人才培养自标实现提供师资保障，为打造高素质“双师型”教师教学团队提供理论支撑和实践指导。（剩余4017字）

试读结束

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