大数据支持下职业教育英语个性化学习资源推送策略研究

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随着职业教育在法律与政策层面被进一步“类型化"定位，职业院校英语课程被重新放置在“职业能力一终身发展"的框架中。2022年修订的《中华人民共和国职业教育法》第三条强调“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，并在制度原则上提出面向人人、因材施教等取向。2021年，《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》则从体系建设与适应性提升出发，为职业教育高质量发展划定了行动方向。（剩余6516字）

试读结束

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