温商精神赋能高职院校职业生涯教育的理论逻辑与实践路径

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一、引言

2024年9月，《中共中央国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》明确提出，“将职业生涯教育融入高校人才培养全过程”。开展合理且富有成效的职业生涯教育，有助于引导大学生树立正确的职业理想与职业道德，并为其提供更加科学、更具前瞻性的就业观念。当前，高职学生面临自我认知不清晰、就业形势严峻等现实问题，如何提升高职院校职业生涯教育，是学校、教师、学生等共同关注的问题。（剩余6545字）

试读结束

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