“AI+教师"双师协同模式下天线与电波传播课程建设研究

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一、引言

生成式人工智能正深度融入各行各业，并在教育领域掀起深刻变革。教育数字化与智能化已成为明确的发展趋势，在此背景下，教师角色与能力结构也面临新的要求，即能够将人工智能有机整合至教学全过程，实现技术赋能与教育目标的统一。人工智能的介人，为传统工科课程的教学革新提供了重要契机，我校的课程建设和改革积极探索人工智能融人工科原理类课程的可行路径。（剩余6068字）

试读结束

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