小学数学课内外结合的主题活动设计与实施

——以人教版“图形的运动（三）”为例

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【摘要】马扎诺认为，有效的课堂教学首先要确定教学单元的主题，然后对各种教学活动要素进行合理的组织和安排.“双减”推动了每一位教师做好课堂的提质增效.有效的课堂教学能够较好地增强学生学习的动力，更有利于教学活动的实施，而研学是学生好奇、热爱的课外活动.文章通过聚焦学生探究，以大单元活动设计为背景，结合（剩余3971字）

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