基于虚拟仿真平台的道路运输安全管理课程教学资源建设研究与实践

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摘 要：虚拟仿真技术作为推动职业教育产教融合的关键载体，为道路运输安全管理课程的教学范式创新提供了技术支撑。文章基于职业教育“实践导向”的培养目标，针对传统教学中理论与实践脱节、资源碎片化及技术应用滞后等现实困境，提出通过构建虚实结合的教学资源体系，将VR/AR技术深度融入课程设计，建立校企协同开发机制，实现教学内容与行业需求的动态对接。（剩余7315字）

试读结束

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