生活实践视域下幼儿园劳动教育“1十N”活动的探索

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在生活实践视域下开展幼儿园劳动教育“1十N”活动是为劳动教育赋能的核心手段，目的是围绕劳动教育，在健康、语言、社会、科学及艺术五大领域促使幼儿获得更全面、可持续的发展提升。当前，劳动教育已成为重要的教学内容[1]。培养幼儿的劳动意识，使其树立正确的劳动观念，对其健康成长有很大帮助。因此，教师应积极探寻生活实践视域下幼儿园劳动教育“ 1+N′′ 活动的实施路径，以此强化劳动教育效果，促使幼儿在劳动中积累健康、语言、社会、科学及艺术领域知识。（剩余4331字）

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