跨学科视域下高中地理项目式学习初探

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相较于高中阶段的其他学科，地理带有天然且明确的综合性特征，其知识学习、实践应用与素养拓展通常不局限于本学科的教学内容，因此适合应用跨学科教学理念来完成教学设计。项目式学习是高中地理常用的实践教学模式。学生通过围绕项目进行自主探究学习，可以实现对地理知识的深入理解与核心素养的培养。在跨学科视域下，项目式学习的教学价值能够得到进一步延伸。（剩余4264字）

试读结束

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