职业院校思政课教学方式路径研究

——以柴达木地区少数民族大学生为例

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摘 要:为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,结合“职教二十条”的要求,思政课教学坚持守正创新,全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,落实立德树人的根本任务,培养职业院校学生的工匠精神,实现职业院校德技兼修的目标。(剩余3225字)

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