“同川剪影”课程的开发与实施

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摘 要：根据学校剪纸教育特色，从学生发展综合素养出发，经过多年的理论和实践研究，开发并实施了“同川剪影”课程。在传承与创新中华优秀传统剪纸文化中进一步深化学校特色。引导学生通过课程学习，去感悟生活中的真、善、美;引领孩子通过课程的实施，去发现、欣赏、创造新的真、善、美，实现“培养具有艺术素养和人文情怀的人”的课程目标。（剩余5080字）

试读结束

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