浅谈小学班主任心理健康教育

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随着“双减”政策推进与素质教育深化，学生心理健康已成为教育关注的核心议题。小学生正处于认知、情感与人格形成的关键阶段，易受学业压力、同伴关系、家庭环境等因素影响，产生焦虑、自卑、适应困难等心理问题。班主任作为班级管理的核心，不仅承担教学任务，更肩负着疏导学生心理、培养健全人格的责任，其心理健康教育工作的质量，对学生长远发展具有重要意义。（剩余882字）

试读结束

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