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一、小学生身心发展核心特征
小学生的身心发展具有快速性、不平衡性与可塑性三大特点，为心理健康教育提供了重要依据。生理上，6-12岁儿童身高体重稳步增长，大脑重量接近成人水平，神经纤维髓鞘化加快，但前额叶皮层（负责情绪调控与逻辑思维）尚未成熟，导致兴奋与抑制过程失衡，易出现注意力不集中、冲动行为等表现。（剩余2011字）
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基于身心发展特点的小学生心理健康教育实践研究
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