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中国的非遗拥有悠久的历史，是中华民族五千多年文明史的活态见证，承载着民族文化基因与传统智慧。将其与小学语文课程结合开展跨学科主题教学，能够让学生在学习语文知识的过程中，深人了解非遗的文化内涵，并通过语文阅读、表达、探究等实践活动，增强学生对中华优秀传统文化的认同感。同时，教师通过跨学科融合的方式，还能开阔学生的学习视野，提升其综合素养。（剩余3454字）
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“非遗”视域下小学语文跨学科主题教学实践研究
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